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Title
El análisis sistema-mundo y el estudio educativo: investigación para un mundo incierto
Author/Creator
Griffiths, Tom G.
Description
Desde los años 70 el reconocido intelectual Immanuel Wallerstein ha desarrollado el análisis sistema-mundo como un ‘movimiento del conocimiento’. Este movimiento pretende impensar o repensar las ciencias sociales y sus formas de saber hacia una concepción unidisciplinaria del conocimiento que contribuye explícitamente a un proyecto político y moral para un sistemamundo más igual, más justo, y más democrático. En el presente trabajo se examinan dos tendencias actuales de la investigación educacional: la ‘dialéctica global-local’ y la ‘transferencia educacional,’ como formas para estudiar y entender las reformas educativas que estamos implementando. De esta manera se pretende identificar las ventajas del análisis sistema-mundo como un enfoque alternativo bien preparado para investigar y entender la educación que tenemos,la que queremos, y cómo podemos avanzar para realizarla.
Relation
Diálogo de Saberes: Revista Cuatrimestral Vol. 2, Issue 5/6, p. 105-121
Relation
http://dialogosaberes.ubv.edu.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=142:el-analisis-sistema-mundo-y-el-estudio-educativo-investigacion-para-un-mundo-incierto&catid=21:sumario-revista-nd-5-6&Itemid=13
Date
2011
Publisher
Universidad Bolivariana de Venezuela
Keyword(s)
Wallerstein;  world-system analysis;  capitalism;  global-local dialect;  educational transfer
Resource Type
journal article
Identifier
http://hdl.handle.net/1959.13/931571
Identifier
ISSN:1856-8645
Language
eng
Reviewed
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Subject
"Diálogo de Saberes: Revista Cuatrimestral"
 
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